Koja je razlika između modernih učenika

Neka ovo zvuči poprilično, ali moderni se studenti razlikuju po tome što su moderni. Svaka nova generacija ima šire mogućnosti komunikacije, novije udžbenike, slobodnije prikaze. Međutim, djeca informacijskog doba imaju svoje osobine, koje nisu uvijek prednosti u odnosu na jučerašnje maturante.

Priručnik s uputama

1

Školski metodolozi primjećuju kod suvremenih učenika smanjenje razine povjerenja u udžbenike i izborne časove kao jedini istinski izvor znanja. Postoji nekoliko razloga za problem. Ovo je tehnička zaostalost škola (udžbenici djeluju kao da su djeci ostaci prošlosti), i zamišljena dostupnost znanja na Internetu ("Zašto sjediti za knjigom, ako se sve može pronaći, pročitati, preuzeti?") I širenje alternativnih anti-znanstvenih trendova poput nove Chudinov-ove jezikoslovlje- Zadornova ili povijest Fomenka.

2

Dječje pamćenje postalo je sve gore. Razlog je gotovo univerzalna informatizacija i promjena principa medija u 1990-ima i 2000-ima. Memorijske kartice i tvrdi diskovi, kao i pristup Internetu gotovo iz ručnog sata automatski su ukinuli potrebu da se dugo pamtim formule i pravila, pamte pjesme ili prozne odlomke. Novine, časopisi, web stranice i televizijski programi podijelili su već obične tekstove u poglavlja i prereza. Među pedagoškim psiholozima raširio se kolokvijalni pojam „razmišljanje o klipu“ - zamijenio je konceptualni (verbalno-logički) - sada djeca uče da ne uspoređuju i ne primjenjuju svoje znanje u praksi, već predstavljaju svoj vlastiti uspjeh samo ono što su uspjeli brzo izbaciti iz konteksta.

3

Poteškoće u stvarnoj komunikaciji također nisu posljednja razlika suvremenog učenika škole, a opet, stvar je na Internetu i zaostatku socijalne infrastrukture (u manjoj mjeri, ali na zapadu). Mrežne igre, društvene mreže, forumi o raspuštanju dvorišnih klubova, krugovi u kućama za mlade, transformacija tinejdžerskih sportskih sekcija u fitness klubove, sve su igrale negativnu ulogu.

4

Nepovjerenje prema učiteljima i odraslima općenito je poraslo. Sukob između očeva i djece stara je tema, ali moderni sukob se ne temelji na želji nove generacije da nadiđe, poboljša na svoj način ili, u najgorem slučaju, u bazarskom stilu da precrta dostignuća prethodnih generacija. Danas je tinejdžer prilično spreman koristiti plodove i dobitke svojih roditelja, samo tako da je odgovornost za to minimalna. Novac kao glavni kriterij uspjeha, "osobni uspjeh", postao je faktor u početnoj procjeni osobe. U takvim uvjetima učitelj koji nije dobro zaradio ne može biti autoritet. Da ne spominjem one slučajeve kada je učitelj prva karika u sustavu korupcije tzv. školski rekviziti.

5

Stručnjaci se još uvijek svađaju o prednostima i nedostacima otkazivanja školskih uniformi, ali ako je u plusima emancipacija, onda je u minusima oštro vizualno razlikovanje. U SSSR-u čak i djeca stranačke nomenklature nisu imala takav način da se ističu kao odjeća. U najboljem slučaju neki pribor. Danas su česti slučajevi podjele na modne i nepromišljene, pobjednike i gubitnike, bez obzira na razinu inteligencije ili osobnih kvaliteta.

6

Pad motoričke aktivnosti (a djeca i adolescenti sve više vremena provode za računalom) i pogoršanje stanja okoliša dovelo je do porasta kroničnih bolesti. To se često saznaje nakon škole, jer se godišnji liječnički pregled, a još više mjesečni liječnički pregledi, također provode vrlo loše. I u školi zdravstveni problemi utječu na radnu snagu i lošu izvedbu.

7

Pad pismenosti i pogoršanje vještine pisanja rukom kreću se paralelno sa širenjem i razvojem računala. Ako je u osnovnoj školi točnost u udžbenicima i dalje od neke važnosti, do petog razreda, posebno bez odgovarajuće kontrole nastavnika i roditelja, rukopis učenika nalikuje rukopisu liječnika: nasumično spojena jedva prepoznatljiva slova. Provjeri pravopisa ugrađeni u uređivače teksta, preglednike i pametne telefone oslobodili su djecu od potrebe da pišu pravilno i pažljivo.

8

Postoje i pozitivne razlike i, ne iznenađujuće, sve zbog istih računala. Na primjer, u onim školama u kojima tehnička oprema to dopušta, nema potrebe za pomoćnim prostorijama s glomaznim nastavnim materijalima iz vremena kralja Goroka. Sada se, umjesto planine prašnjavih karata i dijagrama u desetak disciplina, nalazi računalo i video projektor, s kojima moderne učenice lako komuniciraju, a umjesto rukom pisanih izvještaja, prezentacije na papiru (ali, nažalost, često izrađene izravnim kopiranjem).

9

Današnji stariji učenici ozbiljnije se odlučuju u odabir buduće profesije i ranije se osamostaljuju. Ako je u sovjetsko vrijeme bilo moguće otići u tvornicu, laboratorijske pomoćnike, pomoćnike knjižničari, ostati na liniji Komsomol ili ne otići u vojsku i pokušati se kasnije upisati s popustima, onda današnji društveni dizali zahtijevaju visoko obrazovanje u odgovarajućeg profila, a vojska je uglavnom padala iz životnih ciljeva.

Obratite pažnju

Unatoč prividnom pogoršanju svega i svega među modernim školarcima, nove generacije prolaze kroz prilično tipično prijelazno razdoblje. Njegova složenost leži samo u gigantskom toku sukobljenih informacija s kojima se čak ni znanstveni savjeti često ne mogu nositi, poput pojedinih adolescenata. S vremenom će sve biti u redu, jer mehanizam prilagodbe djeluje i za pojedince i za društvo.

• Glavni problemi moderne škole
• Značajke zdravstvenog stanja suvremenih studenata
• Računalo u životu školarca
• Je li računalo u životu modernog učenika prijatelj ili neprijatelj?
• Suvremeni školarci: problemi i zadaci