Koji su nedostaci modernog obrazovanja

Moderno obrazovanje odlikuju se novim tehnološkim metodama prenošenja informacija učenicima, kao i značajkama njihovog ocjenjivanja i obrazovanja u modernim školama.

Priručnik s uputama

1

Obratite pažnju na to što točno utječe na obrazovni proces. Glavni elementi obrazovnog procesa u pravilu su obrazovna metodologija koja na jedan ili drugi način omogućuje prenošenje informacija učenicima i konsolidaciju znanja, kao i metoda za testiranje i procjenu sposobnosti i osposobljavanja učenika.

2

Ako vas zanima kako se nastava odvija u modernim školama ili parovima na bilo kojem sveučilištu, primijetit ćete da učitelji u većini slučajeva koriste moderne tehnološke inovacije u procesu učenja. Danas postaje posve normalno redovito koristiti projekcijski aparat za predavanja. Ali, ako to u slučaju humanitarnih predmeta može biti na neki način opravdano i čak korisno, onda je u slučaju fizičkih i matematičkih disciplina ova tehnika izvođenja predavanja potpuno neopravdana. Srećom, nisu svi nastavnici pridržavani ove metode poučavanja i poštuju tradiciju konzervativnih metoda poučavanja pomoću krede i ploče. Ova metoda je najprihvatljivija za studente tehničkih fakulteta, jer učitelj, opisujući cijelo predavanje na ploči, ide sa studentom sve do učenja, pružajući mu mogućnost da propusti svaku sitnicu u materijalu.

3

Istodobno, nemojte zaboraviti da je veliki broj tehničkih inovacija koje su promijenile moderni obrazovni proces očito profitirao. Na primjer, jedan od trendova u suvremenom obrazovnom procesu je zamjena osobnih računala prijenosnim računalima, koja su puno manje štetna. Postoji i veliki broj tehničkih alata za upotrebu u laboratorijskim radionicama o tehničkim predmetima, što vam omogućava da proces učenja učinite zabavnijim i intuitivnijim. Međutim, ova novost ponekad dovodi do očitog zlostavljanja od strane nastavnika, pretvarajući lekciju ili par u neprestanu zabavu, čime se umanjuje ozbiljnost samog obrazovnog procesa.

4

Idite na mrežu i pročitajte povratne informacije učitelja o tome što moraju učiniti, slijedeći put novih zakona o obrazovanju, čiji je upečatljiv primjer zakon o financiranju po glavi stanovnika. Kao što znate, već neko vrijeme plaće nastavnika u školama i nastavnika na sveučilištima ovise o broju učenika i njihovoj uspješnosti. Ta ovisnost dovodi do jasne ovisnosti učitelja od učenika, što mu omogućuje gotovo manipuliranje učiteljem. U malim školama učitelji traže od učenika da ne napuštaju školu. A u slučaju kada učenik loše studira, nastavnik mu jednostavno "izvuče" dobru ocjenu radi veće zarade. Naravno, to ne rade svi učitelji, ali jako puno čine.