Kako završiti esej obrazloženja

Obrazloženje eseja dio je testova Jedinstvenog državnog ispita na ruskom jeziku. Njegovo je značenje analizirati prethodno nepoznati odlomak teksta. Ovaj oblik kreativnog rada treba maksimalno pokazati sposobnost učenika da misli i potkrijepi svoje mišljenje.

Priručnik s uputama

1

Struktura esej-rasprave uključuje sljedeće glavne dijelove: uvod, analiza problema i stava autora, argumentacija mišljenja i zaključka učenika. Zaključak daje cjelovitost teksta. Rezimira sve gore navedeno. U ovom dijelu trebate kratko i jasno iznijeti svoje zaključke i osjećaje. Učinkoviti zaključak ne sadrži više od 5-6 rečenica.

2

Iskusnim nastavnicima, koji objašnjavaju kako završiti esej- obrazloženje, savjetuje se da ga napišu posljednje. Nakon što je rad na glavnom dijelu u potpunosti završen, ponovno pročitajte esej. Razmislite koliko ste točno i u potpunosti izrazili svoje misli.

3

Zapitajte se: slažem li se s autorom djela koje sam pročitao? Odgovor na to može biti prva rečenica zaključka. Na primjer: "Blizu sam stava autora o tom pitanju

"ili" U autorskom djelu pronašao sam potvrdu svojih vlastitih razmišljanja o tome

”.

4

U slučaju da se vaše stajalište ne podudara s autorom, bolje je suzdržati se od oštrih negativnih procjena. Neka vaše obrazloženje eseja završi mekim formulacijom: "Neke od autorovih izjava o

, djeluju mi ​​kontroverzno "ili" slažem se s autorom u

Ipak razmislite

autor pretjeruje."

5

Pokažite da ste pažljivo i zanimljivo pročitali djelo. Takvi verbalni zaokreti dokazat će to najbolje: „Mnogo sam razmišljao o temi djela i mišljenju autora“, „Priča o

podsjetio me na odgovornost ", " čitajući ovaj odlomak iz

Shvatio sam to

”.

6

Posljednju rečenicu učinite što optimističnijom. Zaključno, emocionalne fraze su sasvim primjerene: „Zahvalan sam autoru na onome što mi je otkrio

", " Nakon čitanja ovog djela još uvijek imam osjećaj svijetle nade ", " Članak me duboko utjecao, jer

”.

7

I zapamtite glavnu stvar: dovršavanje eseja-obrazloženja potrebno je generalizacijom, ali ne ponavljanjem već iskazanih misli.