Kako sastaviti školski kurikulum
Video: webinar: Integracija eTwinninga u nastavu 2024, Srpanj
Moderne škole u uvjetima žestoke konkurencije provode obrazovne usluge. Roditelji biraju obrazovnu ustanovu temeljenu na mnogim komponentama: snažno nastavno osoblje, nove inovativne tehnologije itd. Jedna od komponenti je obrazovni program koji provodi škola.
Priručnik s uputama
1
Kako izraditi školski program tako da bude u skladu s federalnim državnim obrazovnim standardom i uključuje sastavnice koje bi obrazovnu ustanovu zahtijevale u roditeljskom okruženju konkurentnom?
2
Pri sastavljanju obrazovnog programa treba se strogo pridržavati određenih zahtjeva. Dakle, obujam komponenti glavnog obrazovnog programa ne bi trebao biti samo u skladu sa standardima koje je utvrdilo Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije, nego je također skladno kombiniran s regionalnom komponentom - onim dijelom koji izravno formira sama obrazovna ustanova.
Dakle, osnova bilo kojeg obrazovnog programa škole je federalni državni obrazovni standard, a popis i broj regionalnih sastavnih dijelova je uključen u njega, temeljen na smjerovima osposobljavanja koji se provode u školi.
Na primjer, obrazovna ustanova je lokalno povijesno mjesto. Tada bi bilo logično da se u obrazovni program uključe i predmeti poput lokalne povijesti ili etnografije.
No tijekom razvoja trebali biste obratiti pažnju na sljedeće zahtjeve:
80% - obavezni dio glavnog obrazovnog programa u skladu sa normom;
20% - formiraju izravno u obrazovnoj ustanovi sudionici obrazovnog procesa.
Ti su zahtjevi sadržani u stavku 15. GEF NOU-a.
3
Obrazovni se program obično razvija u skladu sa sljedećim razinama obrazovanja: osnovno opće obrazovanje, osnovno opće obrazovanje i srednje (cjelovito) opće obrazovanje.
4
Koje smjernice može imati školski kurikulum? Ima ih puno. Evo nekih od njih: formiranje kulture zdravog načina života, duhovni i moralni razvoj, umjetnički i estetski, lokalna povijest itd.
U skladu s odabranim smjerom, u svrhu postizanja planiranih rezultata može se razmotriti pitanje koje će se odraziti na obrazovni program, o povećanju sati učenja za proučavanje pojedinih predmeta ili o organiziranju tečajeva, seminara i sl.
5
Škola se mora razvijati. U mnogočemu, ovisi o tome koji obrazovni program stoji u osnovi procesa učenja. Ako se u njega položi inovativna aktivnost, to će biti potraženo u modernom društvu.