Što je zaplet

Zaplet nastaje samo kad se dogodi događaj koji omogućuje liku da nadiđe. Vaš dom ili vaše "ja" - nije važno. Izdvojite "skromne" parcele i originalne. Međutim, osnova svakog zapleta je prirodna životna situacija, koju autor može protumačiti ovisno o tome kako su određeni elementi zapleta smješteni.

Priručnik s uputama

1

Uzmite kratku literarnu enciklopediju i upoznajte se s pojmovima „zaplet”, „zaplet”, „kompozicija”, „umjetnički prostor”, „umjetničko vrijeme”.

2

Pod zapletom se podrazumijeva struktura odnosa i odnosa motiva i slika, što je općenita konstrukcija umjetničkog djela. Unutarnja jezgra parcele je nepromijenjena. Povezanost svih veza u zapletu podložna je jednom obrascu: junak prevladava metafizičku (ili stvarnu) granicu.

3

Usporedite, na primjer, priče Shakespearove Othello i Lermontove maskere: u oba slučaja, ljubomorni muž ubija svoju ženu. To je životna situacija koja se ne može posuditi: heroj krši zakone društva. Međutim, za razliku od Lermontova Arbenina, koji namjerno dovodi u pitanje svijet i društvo u osobi svoje supruge Nine, Šekspirov Moor djeluje iz potpuno različitih razloga. Vođeni su unutarnjim neuspjehom da postignu idealno, kao što bi sada rekli, niskim samopoštovanjem. I poanta ovdje uopće nije razlika u erama. To su sekundarni elementi zapleta. Uostalom, i Othello i Arbenin su mogli postojati i u drugim vremenima.

4

Napominjemo da čak i u takvom naizgled potpuno neproduktivnom djelu kao što su Gogolove "Zemlje vlasnika starog svijeta" postoji zaplet. Zaplet se ovdje razvija i u autorskom umu, kao da prelazi granicu između Novog svijeta i Starog i prisjeća se dvoje starih ljudi među modnom gomilu, i u glavama likova koji događaje promatraju kao obične s gledišta druge osobe kao svjedočanstvo bliske smrti (to je, također, prijelaz "za rub ").

5

Štoviše, struktura književnog teksta pretpostavlja i razvoj zapleta u umu čitatelja. Uostalom, tekst sadrži mnogo riječi-simbola koji se izričito ili implicitno odnose na druge tekstove. Zaplet nastaje kada čitatelj "prevlada" granice između različitih tekstova. Stoga je za razumijevanje umjetničkog djela tako važna spremnost čitatelja da opazi tekst.