Kako provesti trening psihologije

Potreba da se prvi put provede trening sa školskim psihologom može se pojaviti neočekivano, na primjer, na zahtjev ravnatelja. Novajlija stručnjak nije uvijek spreman za zadatak. A izlaz iz ove situacije neće biti kopiranje tuđih razvoja, već priprema i vođenje vlastitih treninga iz psihologije.

Priručnik s uputama

1

Definirajte temu i ciljeve treninga. Oblikujte ih iz zahtjeva koji vam je dao vođa. Na primjer, udruživanje različitih škola ili razreda u tim ili izbjegavanje "emocionalnog izgaranja" među nastavnicima. Uzmite u obzir vlastite interese, kao bez osobnog interesa trening može biti dosadan. Sastavite popis trenažne grupe. Optimalno, ako ulazi od 5 do 15 ljudi. Planirajte broj nastave i njihovo trajanje.

2

Formulirajte zadatak treninga. Na primjer, na temelju prvog cilja, zadatak može biti pomoći u stvaranju konstruktivnih odnosa i sposobnosti interakcije. Odaberite ispravne psihološke tehnike. Bolje je ako vježbe razvijate sami, ali možete koristiti poznatu psihotehniku. Odaberite takve vježbe tako da je njihov fokus drugačiji - na fizičku aktivnost, verbalnu ili figurativnu. Napišite završni scenarij treninga i planove za različite dane lekcije.

3

Radite na sebi. Uspjeh treninga izravno ovisi o tome koliko je trener sposoban prenijeti verbalne i neverbalne informacije učenicima. Vježbajte izraze lica, prikazujući ispred ogledala iznenađenje, radost, zanimanje, strah itd. Radite sa sustavom zvučnika neverbalnih sredstava - tempom glasa, tempom govora, glasnoćom i visinom glasa. Naučite kako istaknuti ključne točke uz njihovu pomoć. Naučite održavati kontakt očima sa svim sudionicima ili s podskupinama od 3-5 ljudi. Odlazeći na trening, obratite pažnju na sitnice. Izgled treba biti uredan i uredan.

4

U prvoj lekciji oblikujte pravila grupe. Komunikacija na principu "ovdje i sada" ne dopušta razmatranje problema prošlosti i budućnosti. Pratite aktivnost svih članova grupe i personifikaciju izjava - svi bi trebali izraziti samo svoje mišljenje. Polaznici treninga trebaju se usredotočiti na emocionalna stanja i povratne informacije. Da biste to učinili, morate prestrukturirati komunikaciju i početi adekvatno razgovarati o svojim osjećajima.

5

Stvorite povjerljivu atmosferu. Da biste to učinili, najavite da će komunikacija u grupi biti na "vama" i svi bi trebali govoriti samo istinu. Recite učenicima o načelu povjerljivosti treninga, čija je suština ono što se događa na predavanju ne nosi nigdje i ostaje samo između sudionika.

6

Završite časove refleksije. Svaki sudionik mora govoriti o onome što je na današnji dan stekao, naučio ili razumio. U sljedećoj lekciji zamolite učenike da im kažu što im se dogodilo na novi, zanimljiv ili smiješan način. Potaknite želju sudionika da poboljšaju, analiziraju svoje postupke, održavaju optimizam u njima.

7

U posljednjoj lekciji upozorite sudionike da se trebate suzdržati od činjenja osipnih djela koja se mogu pojaviti u trenutku nadahnuća nakon treninga. Otprilike mjesec dana ne trebate se vjenčati, promijeniti školu ili posao, preseliti se itd.