Kako napraviti cool kutak

Jedna od dužnosti učitelja je nadzirati dizajn i pravovremeno ažuriranje učionice u uredu. Kutak ne samo da sobi daje moderan i lijep izgled, već služi i u informativne, pedagoške svrhe, povećava učinkovitost učenja. Osim toga, rad na stvaranju tematskih štandova na najbolji mogući način otkriva dizajnerski potencijal i kreativne sposobnosti učitelja.

Priručnik s uputama

1

Trenutno su u prodaji gotove predloške za stvaranje kuta. No, mali proračun škola i jednaka ujednačenost predložaka ne dopuštaju vam da stvorite nešto individualno, za razliku od kutova drugih razreda i škola. Stoga morate sami napraviti originalne ideje, usredotočujući se na svoju maštu, ali isto tako ne zaboravljajući smjernice i zahtjeve za dizajn kutova u učionici. Vrijedno je uzeti u obzir neke starosne značajke učenika: informacije se trebaju pružiti na različite načine učenicima osnovnih, srednjih i srednjih škola.

2

Osnovni zahtjevi za dizajn svode se na estetiku, kreativnost, odražavanje svih interesa učenika. Informacije reflektirane na štandovima trebaju se pažljivo birati na temelju njihove važnosti i važnosti. Fotografije, crteži i članci trebali bi odražavati rad s roditeljima, obrazovne i izvannastavne aktivnosti učenika, razvijati kreativne sposobnosti i horizonte učenika, oblikovati osjećaj ljepote i okupljati razred.

3

Obično u učionicama odražavaju informacije o životu u učionici: popise učenika koji su raspoređeni na dužnost, predstojeće rođendane i praznike, rasporede predavanja i pisma, diplome i diplome učenika, informacije o nadolazećim natjecanjima i događajima, dostupni izborni predmeti, satovi i sekcije, o vođe i starješine razreda, o općim postignućima učenika. Možete smjestiti fotografije iz života razreda, logotip i povelju škole, najave, brojeve telefona učenika, učitelja i razrednika, šale, smiješne priče, zagonetke, pjesnički pozdrav.

4

Prije nego što započnete s stvaranjem kuta, razmislite o cjelokupnom sastavu štandova: odaberite njihovu temu, odaberite informacije, odredite koliko će se odsjeka nalaziti i šta će se u njima nalaziti. Rezultat ovog rada trebao bi biti opća skica ili crtež budućeg kuta. Može se nacrtati u boji na papiru ili na računalu, a u ovaj posao mogu biti uključeni najaktivniji roditelji, pa čak i sami učenici. Potonje je čak i poželjnije, jer se djeca u procesu kreativnosti sprijateljiju, nauče kako raditi u timu i razvijaju svoj estetski ukus. Pored toga, mnogima će biti drago vidjeti svoje crteže, vlastite pjesme ili aplikacije na štandovima.

5

Prilikom odabira podataka koji će biti objavljeni na štandovima preporučuje se vođenje dobnih karakteristika učenika, njihovog ukusa i interesa, kao i procijenjene veličine štandova. Teme i stilovi dizajna pri izradi samog kuta mogu biti vrlo različiti.

6

Za osnovnoškolce je pri dizajniranju stalka preporučljivo koristiti slike modernih likova iz crtanih filmova, bajkovitih likova i popularnih računalnih igara. Možete nacrtati sunce, vlakove, duge, cvijeće, životinje, školske predmete, crtane dječake i djevojčice s aktovkama. Kutak bi trebao biti svijetao, jednostavan, na razigran način. Za učenike 3-4 razreda možete koristiti jednostavne matematičke formule, pravopisna pravila, elemente tablice množenja, pravila i moto klase, pravila i zapovijedi istinskog prijateljstva, stihove i zagonetke kao elemente dizajna. Često sastavljen kalendar prirode.

7

Učenici srednjih škola počinju doživljavati informacije s ozbiljnijeg gledišta. Pozdravlja dizajn u obliku knjige ili jednostavne internetske stranice s elementima matematike, literature, umjetnosti ili sportskih simbola. No, kutak nemojte preopteretiti obiljem informacija. U 5. i 7. razredu počinju se proučavati novi predmeti pa će se dodatne informacije teško uočiti. Cjelokupni stil istodobno bi trebao biti zabavan i jednostavan.

8

Za srednjoškolce, cool kutak, prije svega, trebao bi biti izvor ponosa za svoj razred, izgledati umjereno strogo, ali privlačno. U ovoj se dobi studenti već navikavaju na ozbiljan rad, pa bi trebali biti aktivnije uključeni u rad na izradi štandova. Mnogi učenici vode užurban izvannastavni život, a tu činjenicu vrijedi primijetiti i u učionici. Netko crta slike, svira glazbene instrumente, osvaja sportske nagrade, sudjeluje u natjecanjima ili olimpijadi. Ovakva vrsta „oglašavanja“ potaknut će i drugu djecu da se pojavljuju na stranicama ugla, traže svoja interesovanja i postižu značajan uspjeh u njima. Odgovarajuće razne znanstvene informacije, savjeti o odabiru buduće profesije, raspored i dokumentacija za buduće ispite, savjetovanja o predmetima.

9

Kao materijal za ugao češće se koriste papir, karton, šperploča, tkanine. Ovo su jednostavni i pristupačni materijali koji se lako obrađuju. Čak i uz mali proračun, možete stvoriti savršene stalke. Ali ako financije dopuštaju, mogu se primijeniti sofisticiraniji materijali, a u izradu štanda mogu se uključiti i stručnjaci. Na primjer, naručite plastične ili magnetske ploče u radionici, napravite dizajn računala itd.

10

Uz činjenicu da bi se cool kutak trebao potpuno mijenjati svake 2-3 godine, informacije u njemu trebale bi se stalno ažurirati. U protivnom, brzo će mu dosaditi i prestati privlačiti pažnju. Stoga treba razmotriti zamjenjive elemente dizajna. Najlakša opcija su uklonjivi listovi podataka koji se mogu staviti pod staklo ili ih svaki put ponovo zalijepiti. Mogu se osigurati zamjenjive pločice od plastike, tkanine, drveta.

11

Kada stvarate cool kutak, morate razmišljati o tome hoće li biti u skladu s cjelokupnim dizajnom klase. Ako je razred prethodno bio namijenjen starijim učenicima, njegov će se dizajn vrlo razlikovati od kuta učenika osnovne škole. U ovom slučaju prvo će biti potrebno ukloniti ili promijeniti opći dizajn ormara. Potpuno drugačija situacija je kad učitelju pruža novi, potpuno neformiran razred. U ovom će slučaju rad na stvaranju kuta biti prvi korak prema ukrašavanju klase.