Kako procijeniti znanje

Ocjenjivanje znanja važna je komponenta sustava osposobljavanja i treba se provoditi tijekom školske godine. Doista, zahvaljujući rezultatima možete prilagoditi nastavni plan i program i primijeniti koliko se učinkovite nastavne metode primjenjuju u ovoj fazi.

Priručnik s uputama

1

Tradicionalne metode ocjenjivanja znanja susrele su se svi koji su ikada pohađali školu. Najpopularniji od njih su usmeni razgovori, pismeni čekovi, kvizovi i provjere domaćih zadataka učenika.

2

Suština usmenog anketiranja je u tome što učitelj postavlja učenicima pitanja o prenesenom materijalu i potiče djecu da odgovore, na temelju čega se učeniku daje ocjena. Kada odabirete ovu metodu ocjenjivanja znanja, materijal koji je djeci podijeljen podijelite u jednake semantičke dijelove. Na ovaj način moći ćete intervjuirati troje do četvero djece iz razreda.

3

Budući da usmena anketa omogućuje razgovor s malim brojem učenika, mnogi učitelji radije provode pismeno istraživanje. Podijelite djecu na dvije mogućnosti i svakom od njih zadajte zadatak na proširenom materijalu. Obično je pisano istraživanje osmišljeno na deset do dvadeset minuta, nakon čega bi učenici trebali prikupiti posao i krenuti dalje proučavanju novog materijala.

4

Ispitivanje je vrlo učinkovita metoda ocjenjivanja znanja, vještina i kreativnih sposobnosti učenika. Obično se provodi u pisanom obliku, a učenici odgovaraju na pitanja sastavljena u čitavom odjeljku, a ne samo na zadnjoj proučenoj temi. Upozorite svoje studente da im namjeravate dati zadatak kako bi mogli ponoviti sve.

5

Kako bi se proučila kvaliteta savladavanja gradiva i učenikova samostalna rada, povremeno organizirajte provjere domaćih zadataka.

6

Od suvremenih metoda ocjenjivanja znanja, testiranje je postalo vrlo popularno. Obično se provodi i u pisanom obliku. Postavljajte studentima pitanja o temi koja je pokrivena s nekoliko gotovih opcija odgovora. Učenici će tek trebati napisati pismo u bilježnicu, odgovor pod kojim smatraju ispravnim. Možete postaviti pitanja, odgovor na koja je samo jedna stavka iz predloženih ili nekoliko stavki.