Kako napisati program kontinuiranog obrazovanja

Svaka ustanova u kojoj se djeca obrazuju i obrazuju trebala bi raditi prema programu. To se ne odnosi samo na srednje škole i vrtiće, već i na razne krugove, sekcije i studije. Načelo varijabilnosti pedagoškog procesa omogućava upotrebu različitih programa, uključujući autorska i eksperimentalna. Moraju se pridržavati ruskog zakona. Osim toga, svaki program mora biti sastavljen u skladu sa smjernicama koje je razvilo Ministarstvo obrazovanja.

Trebat će vam

- metodološki razvoj teme.

Priručnik s uputama

1

Svaki program započinje s naslovnom stranicom. Navedite puno ime svoje ustanove za kontinuirano obrazovanje. Zapišite naziv svog programa, gdje i tko je odobren, kao i starost djece i razdoblje za koje je program osmišljen. Naslovna stranica treba sadržavati prezime, ime i ime i prezime autora ili grupe autora, godinu razvoja i grad u kojem se nalazi vaša ustanova. Naslovna stranica sastavljena je u skladu s GOST R 6.30-97

2

Napišite pojašnjenje. Potrebno je naznačiti fokus vašeg kruga ili studija (estetski, turistički i regionalni studiji, sport, itd.). Recite nam koliko je pedagoški prikladan vaš program i koja je njegova novost i relevantnost. Recite nam detaljno o dobi djece i vremenu provedbe. Ukratko kažite u kojem obliku namjeravate voditi nastavu. Napišite koji rezultat očekujete i kako to provjeriti.

3

Napravite kurikulum-tematski plan. Ovo je tablica koja prikazuje odjeljke i teme tečaja, kao i broj sati za njihovo proučavanje. Program koji je osmišljen za nekoliko godina, mora se raščlaniti prema godinama studija. Navedite koliko će sati za svaku temu biti korišteno za teoretsku i praktičnu nastavu. U sustavu dodatnog obrazovanja, za razliku od škola, trebalo bi postojati više praktičnih vježbi. Učitelj sam raspoređuje sate nastave.

4

Opišite sadržaj obrazovnog procesa. Proširite sadržaj tema i odjeljaka koje ste već naveli u tematskom planu kurikuluma. Navedite teorijska pitanja koja treba uzeti u obzir i praktične aktivnosti. Broj sati u ovom odjeljku nije potrebno pisati.

5

U odjeljku "Metodološka podrška" ispričati o metodama poučavanja. Ovaj odjeljak sadrži opis oblika nastave o svakoj temi, uključujući konferencije, seminare, izlete. Opišite metode organiziranja obrazovnog procesa, kao i oblik završne nastave za svaku temu ili odjeljak.

6

Napravite popis referenci. Može se sastojati od dva dijela. Jedan popis učitelj koristi u svom radu, a drugi se preporučuje učenicima. Možda postoji poseban popis za roditelje. Bibliografski indeks u ovom se slučaju sastavlja na isti način kao i pri pisanju bilo kojeg drugog znanstvenog rada. Pogodnije je sastaviti abecedni popis u kojem su naznačeni prezime i inicijali autora, ime djela, godina i mjesto objave.

Obratite pažnju

U tematsko-nastavnom planu i programu za pojedine programe izdvajaju se zasebni sati za grupe, uvodne i završne časove, koncerte, izložbe, natjecanja i druga događanja.

Ako planirate izlet ili igru, obavezno to naznačite u sadržaju obrazovnog procesa i navedite mjesto i vrijeme.

Pitanja koja ćete razmatrati tijekom proučavanja različitih tema u sadržaju obrazovnog procesa moraju biti napisana u nominativu.

• Smjernice za razvoj programa kontinuiranog obrazovanja
• kako napraviti dodatni rad