Kako napisati komentar za esej o ruskom jeziku na tekst D.S. Likhacheva "Što ujedinjuje ljude?"

Ocjena bodova u sastavu ispita u pet točaka može se dobiti ako se postupno promatraju autoričina razmišljanja. Ako je problem središnji, možete analizirati misli autora u odlomcima.

Trebat će vam

• Tekst D.S. Likhacheva "Podovi skrbi. Briga jača odnose među ljudima. Jača obitelj, jača prijateljstvo, jača seljane, stanovnike jednog grada, jedne zemlje

  "

Priručnik s uputama

1

Problem skrbi je središnji problem u tekstu D.S. Likhachev. U živom svijetu te su akcije usmjerene na dobrobit drugih, zbog čega su važne.

Analiza pisarovih misli može se graditi na odlomcima. Obratite pažnju na početak teksta. Analiza autorovih razmišljanja na početku teksta može izgledati ovako: "DS Likhachev dijeli s čitateljima razmišljanja da se on ne prekida, nego ujedinjuje ljude. Ispada da je briga veza obitelji, stanovnika sela, gradova i zemalja."

2

Slijedite pisčeve misli i najprije napišite brigu o obitelji: "Pisac predlaže da se promatra kako se briga tijekom života osobe, a prva briga naziva majčinu brigu o djetetu koje se rodilo. Postupno otac počinje brinuti o djetetu."

3

Pogledajte koje primjere autor daje. Primjeri mogu biti napisani na sljedeći način: "Autor teksta piše o tome tko se brine za drugu osobu i kako. Pisac daje primjere djevojčica i dječaka i kako djeca vode brigu o obitelji."

4

Ne propustite autorove misli o tome kako briga raste i kako raste. Ta se misao može iznijeti na sljedeći način: "Razgovarajući dalje o brižnom stavu djece prema drugima, DS Likhachev vjeruje da briga postaje više" visoka ", " stvarna i široka ", " altruistična ", odnosno nezainteresirana, nesebična - obitelj "škola, selo, grad, zemlja. Vrijedna je briga za povijesno pamćenje obitelji i domovine."

5

Ne zanemarujte izražajna sredstva koja autor koristi da emocionalno podrži problem. Izraženo sredstvo koje ste odabrali može biti: „Da bi čitatelji shvatili da je potrebna briga u ljudskom svijetu, da je ovaj moralni problem važan, autor daje tekst emocionalnosti izražajnim sredstvima kao što je metafora:„ Podovi brige, poput epiteta: “ visok ", " stvaran i širok ". Tekst nema imenicu" altruistički ", već pridjev" altruistički ". To može postati tekstualni antonim imenice" egoist ", o kojem autor dalje piše:" Ako se osoba brine samo o sebi, tada je mlin em sebični."

6

Razmislite o tome kako oblikovati misao o vezi između brige i suosjećanja. Korištenjem djelomičnog citata, dizajn ove misli može izgledati ovako: "Osjećanje suosjećanja, prema piscu, manifest je" moralnosti do najvišeg stupnja ". Taj se osjećaj zaboravlja i potreban je njegov oživljavanje i razvoj. Kad se osoba brine, on je saosjećajan, što znači osjeća jedinstvo s drugima."

7

Obratite pažnju na završne misli pisca o dobrim, brižnim djelima. Pomoću glagola „prepoznaje“, „vjeruje“, „piše“, te misli formulišite na sljedeći način: „DS Likhachev prepoznaje da je čovječanstvu teško postati dobro. On daje primjere manifestacija brižnog stava osobe i vjeruje da bi svi trebali početi sa "Na kraju svojih misli autor piše da je neprimjereno dobro djelo nazvati glupošću.

8

Zaključno u komentaru pokušajte sažeti autorovu misao o tome zašto se osoba treba brinuti, upotrijebite riječi „rezultat“, „briga“, „suosjećanje“, „ujediniti se“: „Sažeti komentare o problemu manifestiranja skrbi. Koja je svrha skrbi? "Naučio sam suosjećanje da sačuvam sjećanje na prošlost, da se borim za prirodu. Osjećaj brige koji ujedinjuje ljude, sačuvat će čovječanstvo, sačuvat će njegovu budućnost."