Koji je najbolji način organiziranja predavanja o teoriji

Predavač na visokoškolskoj ustanovi mora se pridržavati određenih pravila za izvođenje predavanja. Inače će se onemogućiti ispravan kontakt sa učenicima, što će se negativno odraziti na obrazovni proces.

Priručnik s uputama

1

Unaprijed pripremite tekst predavanja. Neobrazovani učitelj na predavanju apsolutno je beskoristan - njegova će priča imati gotovo nula informativnog sadržaja. Štoviše, neprihvatljivo je čitanje lektire iz udžbenika, koje studenti mogu samostalno koristiti. Studenti, opažajući nepoštovanje sebe, prestat će poštivati ​​učitelja i njegova interakcija s timom neće donijeti nikakve plodove. Stoga napišite kratki sažetak za sebe, čak i ako mislite da to nije potrebno. Iznimka je moguća ako imate dobru memoriju - materijal možete predstaviti bez "zaviranja" u sinoptički varalica.

2

Promatrajte podređenost učenicima. Mnogi učitelji (posebice mladi) skloni su pogriješiti u komunikaciji s učenicima. Najčešći od njih je pokušaj da se ravnopravno izgradi razgovor. Čim studenti osjete da možete komunicirati s vršnjacima, nećete moći vratiti predavanje tijeku njihovog tihog znanja. Oni takav način da se približe publici doživljavaju kao slabost učitelja i misle da on može učiniti bilo što s njim. Stoga već na prvom predavanju "povucite crtu", kojoj neće biti dopušteno prijeći granice: vi ste odrasla osoba koja s njima dijeli znanje; to su studenti koji pohađaju predavanje radi stjecanja znanja.

3

Strah od obraćanja publici će morati prevladati. Osoba s takvim strahom boji se izglede da održi predavanje stotinu ili dva studenta, čije će oči biti usmjerene samo na njega tijekom akademskog sata. Ako to znate iz prve ruke, vjerojatno ćete imati puno pitanja u glavi

Što ako počnete mucati? Što ako odjednom posustanete i svi će vam se smijati? Ali što ako studenti počnu postavljati pitanja o predavanju? Smiri se! Pijte valerijanu prije predavanja i neposredno prije ulaska u publiku, nekoliko puta duboko udišite - i strah će se povući.